QQ葬爱视频 - 分享你爱看的经典视频
本站不以任何形式存储视频,只分享视频播放链接
请点击播放按钮观看视频
02:03
您可能还想看的:
武汉自闭症儿童一对一个训课题:命名情绪\u002F视频来源:心之初特殊教育学校-洪山校区-个训部-万老师#发育迟缓儿童语言训练#孤独症家庭干预#认知理解训练
语言发育迟缓儿家庭训练课题:音素“t”目标:训练孩子能够在视觉提示下发出“t”音,功能:为有关\
特殊儿童言语迟缓康复:下颌控制训练-帮助学生能够较好的控制自己的下颌,为说长句子做铺垫#言语矫治#语言康复训练#儿童语言发育迟缓#自闭症康复中心#口肌训练
感统语言障碍发育迟缓儿童康复小课题:主动命名-目标:孩子能够在不同情境中命名物品-视频来源:心之初特殊教育学校(武汉洪山校区)个训部-ABA孤独症康复师-刘老师
语言发育迟缓言语障碍儿童矫正口肌纠音-使用海绵棒刺激孩子口腔提升口腔感知度-使用T棒训练口部肌肉力量,提升说话清晰度等-来源:心之初特殊教育学校(武汉新洲校区)
发育迟缓儿童认知训练课题:星期几-目标:认识星期一到星期日让孩子有星期几的概念,理解前后星期关系-视频来源:心之初特殊教育学校(武汉新洲校区)个训部-郭老师
语言发育迟缓儿童口肌训练课题:咬T棒-目标:锻炼下颌力量,下颌灵活性-视频来源:心之初特殊教育学校(武汉新洲校区)口肌部-郑老师 #口肌训练#语言康复#发音矫正
武汉心之初教育自闭症语言迟缓儿童家庭康复训练课题:拟声词仿说-提高语言能力。通过反复模仿,孩子可以学习更多的词汇和语法结构,从而提高语言表达和理解能力-育儿经验
武汉自闭症儿童一对一个训课题:命名情绪\u002F视频来源:心之初特殊教育学校-洪山校区-个训部-万老师#发育迟缓儿童语言训练#孤独症家庭干预#认知理解训练
语言发育迟缓儿家庭训练课题:音素“t”目标:训练孩子能够在视觉提示下发出“t”音,功能:为有关\
特殊儿童言语迟缓康复:下颌控制训练-帮助学生能够较好的控制自己的下颌,为说长句子做铺垫#言语矫治#语言康复训练#儿童语言发育迟缓#自闭症康复中心#口肌训练
感统语言障碍发育迟缓儿童康复小课题:主动命名-目标:孩子能够在不同情境中命名物品-视频来源:心之初特殊教育学校(武汉洪山校区)个训部-ABA孤独症康复师-刘老师
语言发育迟缓言语障碍儿童矫正口肌纠音-使用海绵棒刺激孩子口腔提升口腔感知度-使用T棒训练口部肌肉力量,提升说话清晰度等-来源:心之初特殊教育学校(武汉新洲校区)
发育迟缓儿童认知训练课题:星期几-目标:认识星期一到星期日让孩子有星期几的概念,理解前后星期关系-视频来源:心之初特殊教育学校(武汉新洲校区)个训部-郭老师
语言发育迟缓儿童口肌训练课题:咬T棒-目标:锻炼下颌力量,下颌灵活性-视频来源:心之初特殊教育学校(武汉新洲校区)口肌部-郑老师 #口肌训练#语言康复#发音矫正
武汉心之初教育自闭症语言迟缓儿童家庭康复训练课题:拟声词仿说-提高语言能力。通过反复模仿,孩子可以学习更多的词汇和语法结构,从而提高语言表达和理解能力-育儿经验